Η παιδεία δεν υπηρετεί μόνον την παραγωγή, την οικονομία και την υλική ευζωία. Ούτε συμβάλλει μόνο στην ανάπτυξη του πνεύματος. Η παιδεία πλάθει τους χαρακτήρες των ανθρώπων, έτσι ώστε, να αποκτούν τη δύναμη και την αποφασιστικότητα να υποτάσσουν τα ένστικτα και τις σκοτεινές ορμές της ανθρώπινης φύσης και να αναδεικνύουν τις αρετές της, οι οποίες διδάσκονται. Οι χαρακτήρες, δεν διαμορφώνονται από τα γεγονότα και τα παθήματα, αλλ’ από τη σημασία που αποκτούν αυτά, μέσα μας. Τα σχολεία, πρέπει να σφυρηλατούν χαρακτήρες, να διδάσκουν τη μεθοδικότητα και την αυτοπειθαρχία, να πλάθουν ταυτότητα των διδασκομένων. Η παιδεία, που δεν παρέχεται από τους οργανωμένους δημόσιους φορείς και υπονομεύεται συστηματικά από τους ίδιους, τα μέσα μαζικής επικοινωνίας ή από ποικίλους άλλους, δικούς μας και ξένους, πρέπει ν’ αποτελεί μέριμνα κάθε πολίτη και κατά συνέπεια και δική μας. Παιδεία είναι το κτίσιμο χαρακτήρων και τα καλλίτερα υλικά βρίσκονται στην αρχαία, στη μετακλασσική, στη μεσαιωνική και στη μεταμεσαιωνική κληρονομιά μας.
Οι πυλώνες του σύγχρονου Ελληνισμού είναι, η ελληνιστική Ορθοδοξία, η γλώσσα, ο αρχαίος, ο μεσαιωνικός και ο σύγχρονος πολιτισμός, η ιστορία, η διανόηση, η διαμορφωμένη υγιής εθνική ελληνική συνείδηση, το στέρεο και διαρκές κλίμα εθνικής ενότητος και όλα όσα άλλα θα επέφερε η επιστροφή στον υγιή και πραγματικό εαυτό μας και ακόμη, είναι, η γεοστρατηγική, η γεοπολιτική, η γεοοικονομία, ως και η διασπορά των Ελλήνων ανά την υφήλιο, οι οποίοι πρέπει να διατηρήσουν και να αναπτύξουν την ελληνικότητά τους, κ.λ..
Η ελληνική γλώσσα, μαθηματική γλώσσα από τη φύση της, που διευρύνει τη νόηση, την προσοχή, τη μνήμη και τη φαντασία, έχει γονιμοποιήσει πολλές ξένες γλώσσες, αλλά πτωχεύει για τους ΄Ελληνες, που διαβιούν στη Χώρα μας ή στην αλλοδαπή. Η εμβάθυνση και η συστηματική μελέτη της γλώσσας αυτής συντελούν στο πλάτεμα και στο βάθεμα των γνώσεων και των αχαλιναγώγητων κρίσεων αυτών που την καλλιεργούν και τη σπουδάζουν. Η εταιρεία θα συμβάλλει στην επίτευξη αυτού του στόχου, δηλαδή, της μελέτης, της διάδοσης και της αναζωογόνησης της γλώσσας αυτής, των επιτευγμάτων της ελληνικής σκέψης και διανόησης, της ελληνικής γραμματείας, της φιλοκαλίας και γενικότερα, της ελληνιστικής Ορθοδοξίας, με κάθε μέσο και τρόπο, όπως είναι η ενίσχυση της λειτουργίας σχολών ή η δημιουργία εκπαιδευτηρίων.